《指向“综合思维”素养培育的地理跨学科主题学习实践研究》

2023-2024学年第二学期课题研究计划

一、相关理论学习

本学期推荐课题组成员学习一些理论书籍，比如郭华教授的《跨学科主题学习是什么？怎么做？》，夏雪梅教授的《跨学科学习》，刘玲教授的《跨学科实践活动的设计与实施》，周振宇教授的《跨学科教学：怎么跨 怎么教》等，并在理论学习后，自觉撰写一些学习心得。

二、研究重点

1、积极参加市级的各学科各学段教研活动，尤其是各校组织的跨学科、多

学科融合的公开课、讲座等，提升自己的理论水平以及跨学科素养。

2、深入实践，积极尝试、开设跨学科的公开课，组织学生展开跨学科的主题学习活动。

三、各月活动计划

3月：课题组成员深入学习跨学科的理论书籍，准备进行学习心得的交流。

4月：课题组成员开展课题研讨会，交流学习心得，以及介绍各校跨学科主题学习的初步尝试。   

5月：课题组成员开设跨学科公开课，大家积极参与听课、评课。

6月：课题组成员开展学期的总结会议，梳理各自的过程性材料以及阶段性成果。